今日は、５年生が兵庫県、京都市方面に社会見学に行きます。

全員そろって、出発することができました。

毎朝、せっせと水やりに行く２年生の子どもたち。

「キュウリが大きくなった。」「ミニトマトがたくさんなってるよ。」など、たくさんの報告を聞いたので、見に行くと、大きなキュウリや鈴なりになったミニトマトが育っていました。

植木鉢で、こんなに立派なキュウリができるなんて・・・とびっくりしました。

オクラを植えた子どもたちは、まだ、花が咲くまでに時間がかかりそうで、「オクラにしなかったらよかった。」なんて言っていますが、きっと、あのきれいなオクラの花を見ると、「オクラにしてよかった。」と思うはず。がんばって水やりをしよう！と声をかけています。

今年度も、はせやまん大会を行います。

学習の基礎となる漢字や計算の習熟を図るため、はせやまんタイムや宿題で練習を重ね、満点を目指します。

今日は漢字の部。１年生には初めてのはせやまん大会です。練習してきたひらがなを真剣に書いていました。

計算の部は、７月13日。がんばって練習する子どもたちを応援してください。

今日は、３時間目の授業参観の後、４時間目に分団会を行いました。

各分団会には、地域委員、安全委員に来ていただき、子どもたちの分団会の様子を見ていただいたり、地域での様子で気になることについて話していただいたりしました。

登下校時や放課後、子どもたちを見守っていただいている皆さんから直接お話を伺うことで、子どもたちも意識していくと思います。今後とも、よろしくお願いします。

お忙しい中、ご参加いただいた皆さん、ありがとうございました。

今日は、２つの出前授業に来ていただき、それぞれの学年が学習をしました。

１つ目は、舞鶴のお魚の授業。３年生が受けました。

舞鶴でとれる魚について、その種類や量の方法、また、漁連でのセリなどについてもお話を聞きました。

また、クイズ形式でいろいろな魚についても教えていただき、楽しく学ぶことができました。

メモを取りながら聞いていた子どもたちですが、書く欄が足りなくなるほど、真剣に聞き、書いていました。

もう一つ、引き揚げについての出前授業を６年生が受けました。

６年生は、ふるさと学習として６月30日に舞鶴引揚記念館に行きますが、その事前学習です。

シベリアの場所やシベリア抑留について話を聞き、引揚記念館から持ってきていただいたシベリア抑留で着られていた服を見せていただきました。

30日には、語り部の方からも話を伺う予定です。ふるさとの方が経験されてきたことを聞いたり、見たりして、今、私たちにできることを考えます。

６月は、いじめ防止強化月間です。人権について学習し、子どもたちは、自分も周りの人も大事にしていこうと考え、行動しようと心がけています。

人権について考える一環として、警察のスクールサポーターさんに来ていただき、どの教室でも「非行防止教室」を行っています。この日は、３年生の各教室で行いました。

万引きのことやゲーム、SNSのことだけでなく、その中でいじめについても触れ、「相手の気持ちを考える」「自分がされて傷付くことや困るようなことはしない」と話していただきました。自分で自分の心にブレーキをかけるということを、真剣に話を聞き、しっかりと理解することができました。

先日、６年生がきれいに掃除をしたプール。

毎日のように、子どもたちが「水が入ったよ。」「もうすぐプールが始まる。」

と口々に話しながらプールの横を通っていましたが、ついにプールでの学習が始まりました。

一番に入るのは、やはり６年生。久しぶりの水泳学習です。まずは、基本から始めます。

卓球、ソフトバレーボール、バスケットボールを親子で楽しもうと、PTA体育部が中心になって、スポーツ体験活動をが行われました。

100人を超える皆さんに参加いただき、3つの競技に分かれて楽しみました。

卓球は卓球サークルの皆さんにお世話になり、ラケットの持ち方や打ち方から丁寧に教えていただいて、少しずつラリーが続くまでになりました。

ソフトバレーボールとバスケットボールは本校の教員が一つ一つ説明をしながら、楽しく活動できるように進めました。最後には試合もしました。

子どもたちはもちろん、おうちの方にも、気持ちよい汗をかきながらスポーツに触れていただいたひとときとなりました。

プール開きを前に、教職員を対象に救急法の講習会を行いました。

舞鶴東消防署から救急隊の方に来ていただき、心肺蘇生法やAEDの使い方などについて研修を行いました。

子どもたちが安全に安心してプール学習に臨めるよう、安全管理について確認をしました。

命に直結する学習に緊張感をもって取り組んでいきます。

５年生の外国語では、When is your birthday？の学習で、それぞれの月の言い方を知ったり、日付の言い方を学んだりしました。

友達と英語でやり取りをして、月日の言い方を練習したり、すごろくで１日(first),２日(second),３日(third)や15日(15th)などと言いながら覚えたり、楽しく学習を進めています。

３年生の理科では、今、こん虫の育ち方について学習をしています。
校庭で虫を観察したり、家の周りで捕まえたこん虫を虫かごに入れて持ってきたりする様子をよく見かけます。
自分が調べたいこん虫について、動画を見たり、タブレットを使って調べたり、「へえ～」「なるほど」などとつぶやきながら、熱心に学ぶ３年生です。

４年生が社会見学に行きました。

行き先は、東浄化センター、上福井浄水場、リサイクルプラザ。

わたしたちのくらしを守る施設を見学し、施設の様子やそこで働く方の苦労や工夫を学びました。

今年は、プールでの学習を本格的に再開する予定です。

そこで、６月５日の午後、６年生がプールの掃除をしました。

１年間使っていなかったプールの中や、プールの周りをきれいに磨きました。

きれいになったプールを見て、子どもたちの満足そうな顔が印象的でした。

６年生の皆さん、ありがとう。

白糸中学校区で行っている小中一貫教育の総会を新舞鶴小・志楽小・白糸中の教員が一堂に会して、行いました。

４月の学校だよりでもお知らせしましたが、今年も４つの「つなぐ」（「こども」をつなぐ・「学び」をつなぐ・「ことばの力」をつなぐ・「教職員」をつなぐ）を大切に、９年間を見通して、子どもたちを育てていきます。

６月２日のなかよし班遠足を前に、中間休みを使って、今年度のなかよし班の顔合わせを行いました。

まずは、自己紹介。名前と好きなスポーツや食べ物などを１年生も堂々と大きな声で発表することができました。

その後は、遠足に行くために並ぶゲームをしたり、じゃんけんゲームをしたり、それぞれの班で楽しく過ごしました。

６年生のリーダーが少し緊張しながらも、しっかり会を進めていました。頼もしい６年生です。

今日は、５時間目に授業参観、６時間目に学級懇談会を行いました。

たくさんの保護者の皆様に来校いただき、ありがとうございました。

おうちの方の前で張り切る子どもたちの様子を見ていただけたではないでしょうか。

また、多くの保護者の皆様に懇談会にも参加いただき、それぞれの教室で、子どもたちに関する様々な話題が上がっていたようです。たくさんのお話を聞かせていただき、ありがとうございました。

４年生から６年生がタブレットを使って、「学びのパスポート（京都府学力学習状況調査）」に取り組みました。

タブレットの画面を操作しながら、１問１問真剣に解いていました。

この「学びのパスポート」の結果をもとに、一人一人の認知能力や非認知能力が伸びていくように取り組んでいきます。中学校まで続けて取り組むことで一人一人の伸びを見ていくことができます。

活動しやすい気候になり、子どもたちの行動範囲も広がっているようです。

子どもたちが安全に道路を歩いたり横断したりすることができるよう、警察の方に来校いただき、交通安全教室を行いました。

体育館で、正しい歩き方や横断歩道で渡る時に気を付けることなどの話を聞いた後、実際に学校の近くを歩いたり、横断歩道を渡ったりしました。

ルールを守って安全に過ごしてほしいですね。

入学して１か月半。

小学校生活にもずいぶん慣れ、元気に過ごす１年生の様子を卒園した保育園や幼稚園、こども園の先生方が見に来てくださいました。

１年生は、大張り切りで、ひらがなの学習を進めていました。

その後、来てくださった先生方と１年生の各担任が子どもたちの様子について交流を図りました。

２年生は、生活科の学習で野菜を育てています。

ミニトマト、オクラ、キュウリ、そしてピーマン。

自分の育てたい野菜を決めて苗を植え、熱心に育てています。

少し大きくなってきたので、今日は、支柱を立てました。

葉の大きさや感触、においなど五感を使って観察しています。