５・６年生が夏休みに取り組んだ「家庭科チャレンジ」を多目的ホールに掲示しています。5年生は、家庭でのクリーン作戦の様子、6年生は食事作りについてまとめたものです。みんなしっかり取り組めました。

図工の時間です。昨日から準備した新聞紙を丸めた棒を組み合わせて、巨大立体模型を作りました。家があり、電車もあり、それぞれのグループの楽しい発想で、一本一本の棒を組合せ、すごい模型がたくさん出来上がりました。

昔の遊びを体験しました。「こま回し」「かるた」「百人一首（坊主めくり）」「だるま落とし」などなど、普段あまり遊ばない昔の遊びに興じました。参観日でしたので、保護者の方も一緒に楽しみました。こま回しでは、親子対決の場面もありました。

今年初めての授業参観日でした。平日にもかかわらず、たくさんの保護者の方に参観いただきました。同時に校内作品展も開催し、児童の力作をご覧いただけました。

生活科の学習です。冬みつけをしています。冬になるとどんな変化があるのかな。

図工の学習です。台紙に四角や丸の形をくりぬきます。その後セロハンを張って素敵な窓のある建物を作っていきます。くりぬくのはカッターを使います。手を切らないように慎重に作業を進めています。

図工の学習です。新聞紙をできるだけ細く丸めていき、棒を作ります。たくさんできた棒を組み合わせて、自分のイメージしたものを作っていきます。明日の参観日にその様子を見てもらいます。

書写の学習です。最近、正しく鉛筆を持てない児童が増えています。１年生の書写では、特によい姿勢で鉛筆を正しく持って、美しい字を書くことを大切に指導しています。みんな真剣に良い字を書こうと頑張っていました。

理科の学習です。10gの食塩を水に溶かし、溶かす前と溶かした後では重さがどうなっているかを調べることを通して、物質が溶けるとはどういうことかを考えていきます。

算数の学習です。三角形の性質を辺の長さに着目して、具体的な操作をしながら考えていきます。算数において、具体的な操作を通して身に付けていく過程が大切です。