いよいよカッター訓練です。

オールを漕ぐのが難しいですが、みんなで息を合わせて1、2！1、2！

よいお天気で、気持ちがいいです。
朝の集いをした後、朝食を食べました。
みんな元気です！

１日目の最後の活動、星空観察をしています。

綺麗に星が見えます。
寒いですが、みんな元気です。

この後、入浴をして就寝します。

明日は、カッターと自然塾。明日に備えて、ゆっくり寝てほしいですね。

子どもたちの楽しみにしていたキャンプファイヤーが始まりました。

火の神が２人(?!)登場して、キャンプファイヤーのリーダーに分火し、火をつけます。

さあ、開始です！

おいしく食べた後は、片付けです。

後片付けまでしっかりがんばりました！！

みんなで作ったカレーの味は格別です。おいしかった！

火おこしに苦戦しながらも、カレーとご飯を作ります。

美味しそうなカレーができました！
ただ、まだ時間が早いので、今から少しフリータイムで、遊びます。
16時頃いただきますの予定です。

５年生が野外活動に出発しました。

無事、マリーンピア(京都府立青少年海洋センター）に着いて、いい天気の中、お弁当を食べました。

太鼓芸能集団「鼓童」のメンバー４人に来校していただいて、12月12日の本公演を前に、６年生が和太鼓のワークショップを行いました。

和太鼓の演奏を聞いた後、早速12人の子どもたちが和太鼓に挑戦。構え方を教えていただき、地面まで響くようにしっかりと大きな音でたたくことができました。

そして、太鼓でやまびこゲームをし、和太鼓の響きや楽しさを体験。

次の12人は「こどう」と「コッペパン」のリズムを練習した後、ほかの児童の手拍子とともに、メンバーとセッションをして、素敵な演奏ができました。

今日は、青空のもと、２・４・６年生のマラソン大会を行うことができました。

たくさんの走路の監視員さんや応援の保護者の皆様に見守っていただき、子どもたちは自分の力を出し切って走りました。

走り終わった後の子どもたちのすがすがしい表情が印象的でした。

１・３・５年生は、11月１日(火)に行う予定です。よい天気になりますように。

３年生の算数では、「円と球」の学習で初めてコンパスを使います。

コンパスを使って円を描くのは、慣れないうちはなかなか難しいものです。

今日は、コンパスを使って模様作りに挑戦しました。

どこにコンパスの針を刺して描けば教科書にあるような模様になるのか、試行錯誤しながら描いていきます。

オリジナルの模様作りにも挑戦しながら、コンパスの操作に慣れたり、円の特徴を学んだりしていきます。

今、１年生の国語では「しらせたいな　見せたいな」の学習で作文を書いています。

自分が見つけたすてきなものを詳しく書く学習です。

初めて作文メモをもとにした作文に挑戦しています。

様子がよくわかるように、大きさ、色、感じたことなど詳しく書きました。

作文を書いた後は、挿し絵も付けて完成です。

今日は中間休みになかよし班遊びをしました。

１年生から６年生までのなかよし班で、６年生がリードをして遊びます。

しっぽ取りおにやビンゴ、絵しりとりなどなど、なるべく密にならないように工夫しながらも、学年が入り混じって楽しく遊んでいました。

 白糸中学校区の小学４年生から中学３年生の児童生徒が「都道府県テスト」に取り組んでいます。

４７都道府県の位置、名前を覚え、漢字で書けるようにすることは、社会科の学習だけでなく、これから社会の中で生きていく子どもたちに大切なことです。

毎年テストを繰り返すことで身に付き、ニュースや様々な情報の中で県名が出てきたときに場所がすぐ分かり、興味や関心が広がるのではないでしょうか。

 これまで熱心に水やりをし、観察を続けてきたアサガオ。

できた種を取った後に残ったつるを使って、リースを作ります。

今日は、絡み合ったつるを支柱から取り外し、輪にしていきました。

これから飾りつけをしてアサガオの学習のフィナーレを飾ります。

 陶芸館から先生に来ていただき、出前授業を受けました。

一人一人が粘土をこねたり伸ばしたりしながら、自分の作りたい器を作ることを楽しみました。

最後に釉薬で色を付けて仕上げ、陶芸館で焼いてもらいます。

作品展に並ぶのが楽しみです。

10月14日の委員会から後期児童会の活動が始まりました。

そして、今日は後期になって初めての全校集会。オンライン集会で、児童会本部役員が新たに始まるあいさつの取り組みについて説明をしました。

また、各委員会の委員長が一言ずつ意気込みを発表しました。

集会の最後は、感想交流。各学級から次々に感想発表の手が挙がります。画面越しでも、全校で取り組もうという意欲が伝わってきます。

本校では、掃除の時間が終わった後の10分間、「はせやまんタイム」があります。

学年に応じて様々な学習をしますが、基本的には、計算をしたり漢字を書いたりの繰り返し練習の時間としています。

教室をのぞくと、１年生は習ったばかりのカタカナの練習、２年生はタブレット上で計算練習をしていました。

もうすぐ第２回はせやまん大会（10月31日は計算の部、11月21日は漢字の部）があります。

漢字や計算は学習の基礎。しっかり身に付けさせたいと思います。

９月最終週から４週間、本校の卒業生で教師を目指している大学生が教育実習をしています。

先生方の授業を参観したり、実際に授業をしたりして、実習を積んでいます。

今日は、理科の「わたしたちの体と運動」で、関節やそのはたらきに気付く授業を行いました。

実際に動いて確かめたり、教科書に書き込んだり、子どもたちも熱心に授業を受けていました。

実習もあと１週間。将来、先生になって戻ってきてほしいと思います。

ひまわり学級の１組と４組の４年生４人は、今、国語で「ごんぎつね」の学習をしています。

「ごんぎつね」の学習を活かして、劇をしようと取り組んでいます。

「ごん」が逃がしたうなぎや「兵十」が「ごん」を打った鉄砲なども作り、セリフも覚えて熱心に取り組んでいます。劇づくりの中でも、話し合いながら、表情やせりふの言い方など学んでいきます。