４～６月にかけて、学校では、様々な検診や検査をします。

今日は１年生が視力検査をしました。

指でCの空いている向きを指す検査の方法が初めての子どももいましたが、話をよく聞いて、正しく検査を受けることができました。

３年生から毛筆を使った書写の学習を行います。

今日は初めて習字道具を開き、毛筆を使って書きます。

先生の話を聞いたり、動画を見たりして、筆で書く時の姿勢や筆の使い方などを学びました。

縦や横の線を書いたり、丸を書いたりして、少し筆に慣れた後、トン・スー・トンのリズムで「二」を書きました。

５年生は、２学級ずつ担任が交代して、理科と社会を教える教科担任制を行っています。

理科では、「天気と変化」の学習をしています。

先日、理科担当が廊下にタブレットを設置し、ずっと空の様子を録画していました。

今日は、その画像を使って、天気がどのように変化するのかを考えます。

次々に流れていく雲。あれ？　流れはいつも同じ方向から。

そうです。天気は、西から変わるのです。

教科書に書かれていることからだけでなく、実際の画像を見ることで、納得の子どもたちでした。

それぞれの学年で、絵の具を使ったり、クレパスを使ったりして、いろいろな表現方法を学習しています。

表したいことをいきいきと表現するために、思いが表れるような方法を知ることも大切です。

３年生は、まず、色作りから。赤・青・黄の３色であらゆる色が作り出せると聞いて、びっくりする子どもたち。
実際に色を混ぜて、あっ！　発見がたくさんありました。

４年生は絵の具でスパッタリング（金網と歯ブラシを使って、絵の具を細かく飛ばしながら彩色する方法）などを、６年生は、クレパスや消しゴムも使って、ステンシルなどの技法を体験しました。
これからの作品制作で、それぞれの思いの表現に役立てることができるでしょう。

今年度は、集合型の全校集会を行います。

換気をするなど、感染防止対策を取りながら、子どもたちが集まることのよさを味わわせたいと思います。

今日の全校集会の内容は、児童会本部役員からの提案、ひまわり学級の発表、全校遊び(〇✖クイズ)、感想交流。

児童会からは、全学級から「こんな学校にしたい」というキーワードを集め、みんなで目標を立てよう、という提案でした。

きっとみんなの思いが詰まった素敵な目標ができることでしょう。

ひまわり学級からは、自己紹介と歌の発表がありました。

22人一人一人の紹介に拍手をしたり、歌に合わせて全校児童が手拍子をうったりする様子から温かい雰囲気を感じる素敵な集会になりました。

今日は、今年度１回目の避難訓練を行いました。火災を想定した訓練です。

今日の訓練の目的は、子どもたちに防災意識を持たせるとともに、避難経路を確認することです。

教室が変わり、避難経路も変わります。

いつ、どんな災害が起こるかは分かりません。

訓練を重ねることで、自分の命を守ることを意識させ、情報を聞いて判断し、動けるようにしていきたいと思います。

避難の際の合言葉は「お・は・し・も」（おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない）。

初めての訓練になった１年生も真剣に行うことができました。

今日は、全国一斉に行われる全国学力・学習状況調査の実施日です。

２時間目には国語、３時間目には算数の調査を行いました。

たくさんの資料を読んで文章を書いたり、多くの情報から選んで解いたりする問題が多かったですが、真剣に取り組んでいました。

２年生になった子どもたち。

早速、新しい漢字を習ったり、新しい国語の勉強をしたり、

落ち着いた様子で、熱心に取り組んでいます。

今日は、「記」や「曜」など、書き順が難しい漢字や18画もある漢字を習いました。

ぴんと手を挙げて発表したり、先生と一緒に空書きをしたりしていました。

海上自衛隊で砕氷艦「しらせ」に乗っておられる本校の卒業生が

ぜひ、子どもたちに見せてやってほしいと、南極の氷を送ってくださいました。

触ってみたり、においをかいだり、耳を当てて音を聞いたり・・・

冷たーーい！！　なんか小さい音が聞こえる。

南極ってどこ？　南極の温度って何度くらい？

南極って、生き物いる？

子どもたちは、興味津々。次々に疑問が湧いてきます。

貴重なホンモノとの出会い。

ありがとうございました。

１年生も先生の話をよく聞いて、勉強をしています。

給食も始まりました。

給食当番の仕事も行います。食器やパンを運んだり、牛乳を配ったり。それぞれの役割をしっかり果たしています。

おいしい！という声もたくさん聞こえました。

今年度は、81名の新入生が新舞鶴小学校に入学しました。

入学式では、はせやまんに負けない「やる気・勇気・元気　あふれる笑顔　新舞鶴っ子」になるために、３つのことをがんばりましょうと、校長から話をしました。

１　あいさつをすること

２　自分のことは自分ですること

３　聞くこと

しっかり話を聞き、返事もしっかりできた素敵な１年生でした。
立派な新舞鶴っ子になっていくのが楽しみです。

新しい学年に上がった子どもたちが登校し、いよいよ、本格的に令和５年度が始まりました。
新しく来られた先生たちとの出会いの式、着任式を行った後、令和５年度の始業式を行いました。

新しい担任の先生との出会い、新しい教科書。

これからがんばるぞ、という子どもたちの気持ちが伝わる１日となりました。

教職員異動により、これまでお世話になった先生とのお別れの式、離任式を行いました。

児童会から感謝の気持ちを込めて、感謝状を手渡しました。

いよいよ、令和５年度が始まりました。

「自ら学び　たくましく　心豊かな児童の育成」を学校教育目標とし、教育活動を行っていきます。

保護者の皆様、地域の皆様には、これまでと変わらず温かく見守っていただき、ご支援・ご協力をお願いいたします。

3月23日は、卒業証書授与式で85名の卒業生が巣立っていきました。

今日は、令和４年度の修了式。それぞれの学年の課程を修了し、一つ上の学年委進級しました。

４年ぶりに体育館で低学年と高学年の２部構成で行いました。

低学年は、初めての体育館での式。しっかり校長の顔を見ながら、話を聞いていました。

13日間の春休み。元気に過ごしてほしいものです。

校長からの宿題が三つ。

始業式にきりりと引き締まった顔で来ることを楽しみにしています。

１、1年を振り返り、次の学年でがんばることの目当てを考えること。

２、元気に過ごすこと。

３、時間を意識すること。だらだらとゲームや動画を見ていないで、いろいろな楽しみを見つけて過ごすこと。

６年生が「６年生を送る会」のお礼にと、各学級の給食台をピカピカにしてくれました。

少し黒ずんでいた給食台が真っ白に！

ありがとう。

卒業式の予行練習を行いました。

式の流れそのままに、入場から退場まで、全員が卒業証書の受け渡しも練習しました。

緊張しながらも、しっかりとした態度で臨みました。

それぞれの学級で、学年末のお楽しみ会をしています。

それぞれ、係に分かれて、出し物やクイズやゲームなど、子どもたちが考え、自分たちで進行をし、会を盛り上げます。

学年最後のいい思い出になったことでしょう。

ひまわり学級の子どもたちが、生活単元や自立活動の時間に作ったコースターやマスク、エコバッグ、アイロンビーズで作ったマグネットなど、たくさんの商品を並べて、今日は校内の先生に向けて、ひまわりストアを開きました。

すてきな作品（商品）が、ずらりと並びました。

子どもたちは、先生たちにおすすめの品を紹介したり、レジ打ちをしたり、計算したり、袋詰めをしたりと役割分担しながら、楽しそうに活動をしていました。

日本銀行、京都北都信用金庫から、職員の方に来ていただき、６年生が金融教育の出前授業を受けました。

将来、人生の節目節目で、どのようにお金を使っていくのか、家を選ぶなら・・車を選ぶなら・・など、グループに分かれて、考えました。

先生の話によると、なかなか堅実な子どもたちが多かったようです。

この授業をきっかけに、将来についてや金融について、視野が広がることをねらっています。