４年生と５年生が、21日の卒業式に向けて、式場準備や教室・廊下などの掃除や掲示をしました。
役割分担のもと、６年生への感謝の気持ちを込め、熱心に作業を進めました。
卒業式を迎える準備ができました。
５年生が在校生の代表として、卒業式に参加をします。
卒業生の立派な姿を、来年度の自分たちの姿として、決意を新たにすることでしょう。

令和5年度後期児童会本部役員から令和6年度前期児童会本部役員にバトンタッチ。
これまで、あったか言葉や手洗いなどの取り組みを進めてきてくれた後期の本部役員。

来年度前期の児童会本部役員が、その思いをしっかり引き継ぎます。

６年生が、これまで総合的な学習の時間で学んだことを報告しようと、また、日頃の感謝の気持ちを届けようと地域の方に来校していただき、発表会と感謝の会を行いました。

お忙しい中、８名の見守り隊の皆さんに来ていただき、各学級に入って子どもたちの発表を聞いたり、一緒にゲームやクイズを楽しんだりしていただきました。

発表の感想もお話しいただき、子どもたちのうれしそうな満足げな笑顔が見られました。

総合的な学習の時間をはじめ、様々な学習で地域の方にお世話になっています。ありがとうございます。来年度以降もどうぞ、ご協力ください。よろしくお願いします。

舞鶴市子どもの豊かな育みを育てる環境づくり事業の一環として、もとタカラジェンヌの麻樹ゆめみさんを迎え、４年生が歌と踊りを楽しみました。

「すみれの花咲く頃」を歌いながら入場されると、子どもたちは食い入るように見つめ、素敵な歌声にうっとり。

アニメの主題歌「おどるポンポコリン」を歌いながら一緒に踊ったり、「365日の紙飛行機」の歌を聞きながら一緒に手の振りをしたり、あっという間の１時間。音楽の楽しさを満喫した子どもたちでした。

令和６年度前期の児童会本部役員立候補者による所信表明演説会を行いました。
全校児童が静かに集まり、心地よい緊張感の中、演説会が始まりました。

５年生の立候補者は、会場に響き渡る大きな声で、本部役員として取り組みたいことを述べていました。

あいさつ運動、全員遊び、廊下歩行、あったか言葉、今年の本部役員の動きを見て自分もやりたいと考えたことなど、堂々と発表することができました。

演説を聞いての感想交流にも、とても多くの手が上がり、来年度に向けて全校児童が一緒にがんばろうという熱意が感じられた演説会になりました。

みんなで力を合わせ、素敵な学校を作ってくれることと思います。

４年生では、ポートボールをしています。

パスやドリブルなどでボールをつなぎ、シュート！！

ディフェンスも一生懸命守り、いいゲームが続きます。

１年生の教室では、タブレットのフラッシュぁカードを使って、次々に問題を解いています。

5＋8　　13

10+8-3　　15

50+90　　140

いろいろな問題が次々に出てきて、すぐに答える子どもたち。

がんばって勉強してきたことがよく分かります。もうすぐ２年生、楽しみです。

給食委員会の６年生を中心に、いつもおいしい給食を作っていただいている調理員さんに感謝の気持ちを込めたメッセージを贈りました。

６年間、いつもおいしい給食をありがとうございました。

いよいよ卒業を間近に迎え、６年生の卒業式の練習が始まりました。

１日１時間、授業の中で卒業式の練習をしていきます。

今日は、卒業式に向けた心構えを教頭先生から聞き、起立、着席、礼など基本的な動きの確認と卒業証書をもらうときの所作を学びました。立派な卒業式になるように、練習を積んでいきます。

舞鶴東地区更生保護女性会の皆様が来校され、卒業生に卒業の記念品とメッセージを届けてくださいました。

中学校に進学しても、明るく毎日を過ごし、すくすく成長することを願って、と一人一人に激励文とマーカーペンをいただきました。児童会本部役員が代表していただき、教室に持ち帰って皆に伝え、渡しました。子どもたちは地域で見守ってくださっている方々からの贈り物を喜んでいました。きっと大切に使うことでしょう。

更生保護女性会の皆様、ありがとうございました。

延期にしていた「６年生を送る会」を行いました。

この日のために、５年生を中心に各学年が役割分担をして準備を進めてきました。

そして、本番。
なかよし班の６年生を囲んで、それぞれの学年の子どもたちが感謝の気持ちを表しました。

６年生は、将来の夢を劇仕立てで表し、最後に１年生からプレゼントを受け取りました。

６年生の、少し照れながらもうれしそうな顔が印象的でした。

卒業まであとわずか。最後まで素敵な最高学年として「姿で勝負」してくれることでしょう。

図画工作の学習で４年生と５年生は、版画に取り組んでいます。
４年生は、初めて彫刻刀を使って、作品作りをしています。

アイスクリームをすくうようにして、彫刻刀で少しずつ彫り進めます。

楽器を演奏する様子を、黒く残すところと彫って白くする部分のバランスを考えながら、熱心に取り組んでいました。

５年生は、木の板を使っての版画づくりです。

動物や魚、昆虫など、好きな生き物を表しています。

動物の毛並みを工夫しながら彫ったり、細かい部分まで丁寧に彫ったり、集中して取り組んでいました。

今年度最後の保幼小連携活動は、学校探検。
１年生が、来年度1年生になる年長さんに校舎内の教室や施設を案内します。

それまでにリハーサルをしたり、それぞれの教室の問題作りなどをして準備していた１年生。

熱心に話をしていました。もうすっかりお兄さん、お姉さんです。

６年生の理科でMESHというIoTブロックを使って、プログラミングを学習しました。

センサーやスイッチを組み合わせて、いろいろな仕組みを考え、プログラミングします。

できたものをそれぞれが発表。

ブロックを何回も振ると、カメラが起動して、カシャ！

走っていると電気がつくけれども、止まると消えるプログラムを作って、劇仕立てで発表するチームも。

子どもたちの発想力に感心しました。

今日は児童集会がありました。

なかよし班での並び方にも慣れてきて、静かに集まることができました。

２月の節目標は「健康な体をつくろう！バイキンバイバーイ」です。
インフルエンザや風邪がはやり始めているこの時期。
しっかり手を洗って、健康に過ごそう！と児童会や保健委員会の発表がありました。

子どもたちがタブレットを使って、スピーチや総合的な学習の時間の発表のための資料作りを進めています。

３年生は、６年生が使っていたプレゼンテーションのアプリを使いたくて、熱心に勉強し、いつの間にか使いこなしています。アニメーションや画面の切り替えなどにも工夫を凝らしていました。

４年生は、スピーチで話したいことについてクラスのみんなにアンケートを送り、答えてもらって、資料を作っていました。

やりたい！を形にしていく子どもたちの姿が見られます。

2月22日（木）の６年生を送る会に向けて、２年生が招待状を作りました。

今日は、なかよし班の６年生に手渡しに行きました。

工夫を凝らした素敵な招待状をもらった６年生の笑顔も素敵でした。

サッカーボールを相手に取られないようにして、味方にパスします。

ボールを取る方は、どうしたら取れるか作戦会議をして考えます。

ボールをまっすぐ蹴るのも、焦ってしまうとなかなか難しいですが、ゲームを繰り返して上達します。

多くの保護者の皆様に授業参観・学級懇談会に来ていただきました。ありがとうございました。
ひまわり学級では、ひまわりストアにおうちの方を迎え、これまで作ってきたものを熱心に進めていました。
タブレットを使って学習する姿や総合学習の発表など、緊張しながらもいきいきと学ぶ姿を垣間見ていただけたのではないでしょうか。

今年度最後のはせやまん大会（漢字の部）を行いました。

これまで、漢字練習を重ねてきた子どもたちです。「はじめ」の合図のもと、真剣に、自信を持って書き進める姿をたくさん見ることができました。

２月27日は、計算の部です。漢字・計算の力を伸ばします。