薄い透明のプラスティックの板に好きな絵をかいて、オーブンで焼きます。しばらくすると「チューッ」とプラバンが縮んでいき、固く圧縮されます。あらかじめ穴をあけておいてひもを通せば、オリジナルキーホルダーの完成です。

冬休みの宿題となる「書初め」。１年生は「硬筆」での書き初めになります。初めての書初め練習で、みんな真剣に取り組んでいます。

体育の授業です。チームで行う「集団マット」の発表会でした。マット３枚を敷き並べ、演技スペースを作ります。そこで１チーム４人で、リズムを取りながら技を披露していきます。シンクロしたり、タイミングをずらしたり、いろいろ工夫しながら作品を仕上げています。技の出来栄えはもちろんですが、表現力も求められます。

体育の学習です。バスケットボールでゲームを行いました。ドリブルやパスを駆使しながら、相手ゴールに向かいます。

体育の学習です。マット運動でいろいろな場を設定し、できる技やもう少し頑張ればできる技に挑戦しています。

外国語活動です。今年から外国語活動が始まって、９ヶ月ほど経ちました。子どもたちはすっかり耳が開き、ＡＬＴの英語もよく聞き取れるようになりました。

算数の学習です。同分母分数のたし算の方法を考えます。分母はたすのかたさないのか、白熱した議論が展開されています。

体育の授業です。キャッチバレーをしています。４年生にとってソフトバレーボールをオーバーハンドトスやアンダーハンドトスだけでつなぐのはとても難しい技術なので、途中でキャッチを入れて、再度上に投げてそれを相手コートに返すとルールでやる競技です。キャッチが入ってもなかなか相手コートに打ち返すのは難しそうです。

人権旬間の振り返りを行っています。２週間という期間の中で、人権についてどれだけ考えることができたか、どれだけ学級や人間関係がよくなったかを振り返ります。学級ごとに人権旬間のまとめをお昼の放送で発表していきます。

図工の時間です。想像上の動物の上に乗って冒険に出かける想像の絵をかいています。彩り豊かな楽しい作品が完成しています。