カテゴリ:授業の様子

授業の様子5/24(1年生)

図工の学習です。紙を自由にちぎってそこの形から何に見えるか想像し、色を着け、台紙に貼っていきます。無造作にちぎった紙がいろいろなものに見えて、とてもおもしろいです。

 

授業の様子5/24(ひまわり学級)

国語の学習です。「それは~からです。」の決まった言い方を学習しました。モニターで確認した後、自分の教科書からその部分を探し、まるで囲んで「それは」と「からです」を線で結んで仲良しマークの「♡」を書きました。

 

授業の様子5/21(6年生)

習字の学習です。3つの部分からなる「湖」という字を

練習しました。6年生ともなるとさすがです。しっかり

書けています。

隣の学級では、図工の時間でした。箱の中にくるくる

回る仕掛けを作り、箱の上で楽しい世界を表現する工

作です。回すたびに飛び出たりへっこんだり。この動

きを活かします。

体育館では、体力テストの種目の中で最も過酷な20

mシャトルランの測定を行いました。「ドレミファソ

ラシド」が鳴っているうちに20m向こうの反対側にた

どりつかなければなりません。「ドレミファソラシド」

はどんどん速くなっていきます。過酷です。

授業の様子5/21(2年生)

2年生定番の図工教材「不思議なたまご」の絵画制作です。自分が考えた大きなたまごを台紙に張って、そこから飛び出す世界を想像豊かに表現します。今日は、自分のたまごやイメージした世界に合う台紙の色を選びました。