６年生がキャリア教育の一環として、ライフセービングをされている方を講師に迎えて、その仕事内容ややりがい、命を守るために大切なことなどについて話を聞きました。実際にライフジャケットを身に付けたり、活動を紹介するビデオを視聴したりして、ライフセービングという仕事を理解し、興味を持つことができました。

算数の学習です。メジャーの使い方を習いました。定規では測れない長いものを図るための道具であり、目盛りの見方や図り方を実物を触りながら学習しました。

５年生は明後日、稲刈りに出かけます。５月に田植えをした後、地域の方がいろいろとお世話してくださり、稲が倒れてしまうほど実りました。今日は稲刈りを前の事前学習です。鎌を使って、一つ一つ手で刈っていきます。けがをしないようにしっかり事前学習ができました。

久しぶりに入った教室で、久しぶりに出会う仲間たち。夏の思い出話に花を咲かせたりしながら楽しく過ごす姿が印象的でした。

各学級では、夏休みの宿題を提出したり、一研究を確認し合ったりして、まずは提出物のチェックを行う学級が多かったです。その後は早速漢字の学習を始める学級や夏の思い出スピーチをする学級など、それぞれに充実した初日を過ごすことができました。

夏を題材にして「俳句」を作りました。タブレット上で挿絵も作成し、オリジナルの夏俳句を考えました。

来週のお楽しみ会に向けて、発表グループごとに準備を進めています。景品を作ったり、内容を吟味したり、楽しい会になるようそれぞれが頑張っています。

国語の学習です。社会見学でお世話になった事業所にお礼のお手紙を書く活動です。友達に送るわけではないので、きちんとした手紙のルールを守りながら、丁寧な言葉でお礼の気持ちを伝えます。手紙を書く機会がどんどん減ってきている今日。子どもたちにとっては貴重な時間です。

外国語活動の時間です。ＡＬＴのギャビン先生ともすっかり打ち解けて、楽しく英語を学んでいます。グループで英語で交流しました。

算数の授業です。思考力を問う課題をチームで話し合いながら解いています。それぞれが自分の意見を伝え、様々な角度から検討し、解答を導き出していきます。

算数の学習です。三角定規の角度に注目して、その特徴を見つけていきます。図をかいたり、見たり、実際の三角定規を眺めたりしながら、意欲的に学習しています。