図工の学習です。伝言板の制作ですが、一枚の板に絵柄を書いて、電動糸のこを使って切り取っていきます。曲線を電動の糸のこで切り取っていくので、なかなか難しい作業ですが、慎重にけがをしないように取り組めていました。

子育て支援協議会の皆様にお世話になり、花いっぱい運動を行いました。今日は１～３年生を対象にプランターにチューリップの球根を植えました。植え方の説明を受けて、やさしく丁寧に球根を植えていきました。春になって、チューリップの花がいっぱい咲くことが今からとっても楽しみです。

白糸中学校区の１中学２小学校の特別支援学級に所属する児童生徒と舞鶴支援学校の校区に住む児童が一堂に会し、交流会を開催しました。自己紹介の後、各小中学校が順番にゲームを担当し、楽しく触れ合いました。レクリエーションを通して、親睦が深まりました。

令和７年度給食協議会と学校保健会を開催しました。PTA本部役員の皆様と学校医、学校歯科医、学校薬剤師の方々にご出席いただきました。給食協議会では、給食室の様子を動画で見ていただいたり、取組の報告、委託業者からの説明などを聞いていただいたりしました。本部の方から感想やご意見をいただきました。その後保健会に移り、学校から「保健」「安全」「体育」の観点から、それぞれの主任が説明しました。医療関係の皆様には、感染症についての貴重な話を聞かせていただきました。

６年生がふるさと学習で出かけました。「引揚記念館」と「赤レンガ博物館」を訪問しました。事前学習で舞鶴の引き揚げの歴史については学んでいましたが、記念館を実際に訪れて、様々な展示を見たり、語り部の方のお話を聞いたりして、より実感として「引き揚げ」というものを理解することができました。その後赤レンガ博物館も見学しました。故郷を深く理解するよい機会となりました。

家庭科の裁縫実習です。自分が入れたいものをイメージして、それがしっかり入る袋を制作します。自分で選んだ布を使って自分だけのオリジナル袋の制作です。布を必要な大きさに裁ち、しつけをし、ミシンがけをします。完成して実際に使う日が楽しみです。

理科の授業です。「ふりこ」の学習で、一人一人が簡易的に作った振り子をもって、アンパンマンの曲を鳴らしながら手に持っている振り子を揺らしていると、だんだんと曲のリズムに振り子の揺れがあってくるという不思議を感じました。これから振り子の特性をしっかり学んでいきます。

国語の学習です。「たぬきの糸車」を学習しています。おかみさんのたぬきへの思いを考え、交流しました。発表者はしっかり自分の考えを伝え、聞き手のみんなは話す人を見て反応しながら聞くことができていました。

５年生を対象にスクールカウンセラーによる「心の授業」を実施しました。ストレスとどう向き合うか、ストレスをどうやって解消するかなど心の関わる話を専門家のスクールカウンセラーと共に考える授業です。高学年そして中学生を迎えるための大切な学習として位置付けています。

子育て支援協議会の活動で「花いっぱい運動」があります。今日はその花植えの準備が行われました。１００個ほどのプランターに土を入れていく作業です。教会の方々と環境委員会の児童が一緒に作業しました。児童にとっては地域の方と触れ合う貴重な機会となりました。