低学年が出場する種目は、「リレー」か「玉入れ」のどちらかになります。今日は、自分の出場する種目について、種目に分かれて練習しました。自分の色が勝てるように頑張ってほしいです。

運動会で共に戦う色ごとに集まり、運動会に向けての気持ちを一つにする「結団式」を行いました。団長のあいさつから始まり、リーダーの決意表明、スローガン・応援歌などが披露され、運動会に向けての熱が高まりました。

10月10日の運動会に向けて、低・中・高学年のグループ学年で行う演技の練習が始まりました。まずは振り付けや動きをしっかり身に付けていきます。高学年は、6年と5年が分かれて部分練習に取り組んでいました。

３学期の開店に向けて商品作りが始まっています。それぞれ自分で選んだ商品を色遣いや形を工夫しながら制作活動に取り組みました。お店にどんな商品が並ぶのか今からとっても楽しみです。

9月9日に予定していた授業参観が警報の発表に伴い臨時休校となり、その１週間後に参観日を開催しました。急な変更でお仕事の都合もなかなか難しい中、たくさんの保護者の方にお越しいただき、子どもたちが頑張る様子を参観していただきました。

運動会に向けて、グラウンドの草抜きを保護者のボランティアの方に参加していただき行いました。朝休みの時間は赤組と青組の子どもたちも一緒に草抜きをしました。朝休み終了後は、保護者の方のみで１時間弱お世話になりました。お忙しい中、大変お世話になりました。ありがとうございました。

算数の授業です。問題に対して、自分なりの考えを持ち交流します。みんなモニターの前に集まって、友達の意見を反応しながら聞きました。自分と似ていたり、自分では気づかなったりした意見を聞き合い、考えを深める時間となりました。

昨日に引き続き、理科の授業です。今日は炭酸水を使っての実験です。炭酸水にと溶けこんでいる気体の性質を石灰水や線香を使って調べました。まずは、炭酸水から溶けこんでいる気体を抽出します。水の中で試験管に集めます。その後、試験管に集めた気体に石灰水を入れたり、火の着いた線香を入れるとどうなるか調べました。

理科の授業です。無色透明な５種類の水溶液をどのようにすれば区別することができるかを考える学習でした。においを嗅いだり、試験管を揺らしてみたり、何の水溶液かを考えていきます。これからいろいろな実験をして、水溶液の性質に迫っていきます。

理科の学習です。昆虫のからだのつくりを学びました。画面に示された昆虫の画像をよく見ながら、自分のノートにも書き写していました。昆虫の足はどこから生えていましたか？