英語の時間です。英語は白糸中学校から専門の先生に来ていただき、教えてもらっています。教科になり難しい所もありますが、基本は楽しく英語を学ぼうです。列で挨拶を続けていくアクティビティを楽しんでいました。
英語の時間です。英語は白糸中学校から専門の先生に来ていただき、教えてもらっています。教科になり難しい所もありますが、基本は楽しく英語を学ぼうです。列で挨拶を続けていくアクティビティを楽しんでいました。
体育の授業です。[Tボール」というベースボール型のゲームです。今日はバッティング練習をしました。支柱の一番に上にボールを置いて打つのですが、これがなかなか難しい!ボールをよく見て打たないと、バットは支柱を打ってしまいます。練習していく中で、だんだん上手に打てるようになりました。
理科の学習です。4年生はへちまを育てます。そのためにまずはポットで苗を栽培します。今日はポットに種を植えました。しっかり大きく育つ苗を育ててほしいなと思います。
京都府の学力学習状況調査である「学びのパスポート」を、5月に4・5・6年が受験します。このテストはタブレットを使って行うもので、そのためのオンライン接続テストを行いました。手順をしっかり確認して、きちんとテストが受けられる状態であるかを確認しました。
春は健康診断がたくさん入ってきます。今は各学年視力検査をしています。ゲームやタブレットで視力が下がらないように注意が必要です。
図工の学習です。自分だけの「おひさま」を考えて描きました。一人一人個性を発揮して、色鮮やかな「おひさま」が完成しました。
家庭科の授業です。初めての教科で、初めての裁縫です。今日は裁縫道具箱に入っているいろいろな用具を確認しました。
ひまわり学級は1時間目は、全員で活動します。今日は、体力テストに向けての練習会でした。それぞれの種目をどんな風にやるのかを経験し、本番では持っている力を全部出して、挑戦してほしいと思います。
今日の5時間目は今年度第1回目の全校集会でした。児童会代表のはじめのあいさつから始まり、児童会本部役員による今月の月目標の発表、表現委員会による今月の歌の発表、ひまわり学級紹介、祭儀の終わりのあいさつをして終わりました。それぞれの発表は、初めてとは思えないほど堂々とした発表で聞く者を、ひきつけたり、楽しくさせたりする発表ばかりでした。感想交流では、発表したいという意欲のあるたくさんの人が積極的に手を挙げて発表することができました。これからの集会もとっても楽しみです。
図工の時間です。自分の好きなものを描いて、みんなの前で発表しました。「私は~を描きました。わけは~だからです。これで終わります。」と上手に発表できました。