国語の授業です。音読の練習をしました。半分ずつ交代で丸読みをしていきます。読むときには立ちます。句点で交代するので、座ったと思ったらすぐに立って読むという風に忙しいし、集中していないと読む場所も分からなくなります。いろいろ工夫しながら音読を練習しています。

算数の時間です。たくさんの計算カードを自分が気づいたことを基に仲間分けしていきます。答えが一緒。足す数が一緒。など自分なりに考えて活動を進めていきました。仲間分けができたら、更にその規則性などを見つけていきます。

１年生でもなかなかレベルが高いことを学習しています。

そろばんの学習です。今や日常生活の中でなかなか使う機会がなくなったそろばんですが、小学校の教科書には残っています。今日は３年生の復習をしながらのスタートとでしたが、それがなかなか難しい感じでした。

書写の時間です。「らん」というひらがなの言葉を書きました。漢字も難しいですが、ひらがなも毛筆で書くと曲線が多く、滑らかな筆使いが必要となるので難しいです。みんな真剣に書いていました。

音楽の学習です。１年生全員が音楽室に集合して、１１月の音楽会に向けて練習を始めました。１年生とは思えない澄んだきれいな歌声にびっくりしました。

算数の学習です。図形の拡大と縮小を学んでいます。拡大と縮小をイメージとして捉えるためにタブレットを活用しました。画面に画像を貼り付けて、大きくしたり、小さくしたりして実感として理解を深めました。

一人一人の課題に合わせた内容で、集中して取り組んでいます。担任も一人一人に声をかけ、丁寧な個別指導を行っています。

体育の授業です。数人のグループを作り、そのチームで技をシンクロさせ、集団マットに挑戦です。どんな技を取り入れるか、その技をどんなふうにシンクロさせるか、グループ協議をし、実際にやってみて、また考える。まさに思考と実技を両立させる授業です。

算数の面積の学習です。ひし形の面積の求め方を考え、公式まで導き出します。はじめから公式ありきではなくて、なぜその公式に当てはめると答えが出るのかを考えていきます。

国語の学習です。２年生の「お手紙」という２人の主人公の心温まる素敵なお話を学習しています。まずは、音読です。スラスラ読めるように練習します。